Мини-музейная педагогика
Создавая мини-музей в группах, воспитатели дошкольного образования яслей-сада преследовали цели:
- обогащение предметно-развивающей среды;
-обогащение воспитательно-образовательного процесса новыми формами;
- формировавние представлений о мире;
-расширение кругозора;
-развитие познавательных способностей и познавательной деятельности;
-развитие творческого и логического мышления;
-формирование активной жизненной позиции.
Каждый мини-музей - результат совместной творческой работы воспитателя, детей и семей.